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研究生中文名:張雅雯
論文中文名稱:國小教師工作壓力與休閒活動參與-以臺中市為例
系所名稱:企業管理研究所
畢業學年度:104
指導教授中文名:徐孟堅;許銘福
中文關鍵詞:工作壓力;休閒活動
論文中文摘要:本研究旨在探討臺中市國小教師工作壓力與休閒活動參與之研究,並比較在不同背景變項下之差異性。本問卷採問卷調查法,以立意抽樣方式來選取樣本,對象為臺中市國小教師,共發放280份問卷,回收有效問卷230份。本研究將回收之有效樣本以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、費雪事後比較及Pearson績差相關等統計方法進行資料分析。使用SPSS統計軟體加以分析處理,顯示結果:
(1)臺中市國小教師在工作壓力的感受以「班級經營」向度最為強烈,以「行政支持」向度感受最低。
(2)臺中市國小教師之工作壓力因不同性別、年齡、教育程度、職稱、教學年資及婚姻狀況有顯著影響。
(3)臺中市國小教師在休閒活動參與的向度以「知識性活動」參與最
多,以「藝術性活動」參與最少。
(4)臺中市國小教師因不同性別、年齡、教育程度、職稱、教學年資及婚姻狀況對休閒活動參與有顯著影響。
(5)臺中市國小教師工作壓力與休閒活動參與無顯著相關。
論文目次:致謝 ?
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第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 名詞釋義 3
第四節 研究流程 4
第貳章 文獻探討 5
第一節 教師工作壓力的定義與研究 5
第二節 休閒活動參與的定義與研究 10
第三節 教師工作壓力與休閒活動參與的相關研究 14
第參章 研究方法 17
第一節 研究架構 17
第二節 研究對象 18
第三節 研究假設 18
第四節 研究主要變項 18
第五節 問卷設計 21
第六節 資料分析方法 22
第肆章 研究結果分析 24
第一節 樣本結構敘述性統計分析 24
第二節 敘述性統計 24
第三節 問卷信度分析 26
第四節 臺中市教師工作壓力與休閒活動參與之現況 30
第五節 不同背景變項與教師工作壓力之差異 32
第六節 不同背景變項與休閒活動參與之差異 35
第七節 教師工作壓力與休閒活動參與之相關分析 39
第伍章 結論與建議 41
第一節 研究結論 41
第二節 研究建議 42
參考文獻 44
附錄、問卷 50
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http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1103759
數位物件檔名:10329103.pdf
學位類別:碩士